Les élèves de TS ont accueilli, le lundi 16 mars, à l’amphithéâtre du lycée, Pascal Picq, paléoanthropologue. Ces deux conférences organisées par les enseignants de SVT, notamment par Monsieur Boulanger, ont permis aux élèves de TS d’approfondir leurs connaissances sur les origines et l’évolution de la lignée humaine.
Après un bac scientifique et deux ans en classes préparatoires, Pascal Picq a poursuivi son cursus à l’université, en physique théorique. Au détour de la lecture d’un article d’Yves Coppens annonçant sa découverte de l’Australopithecus afarensis, nommé Lucy, il découvre la paléoanthropologie. Pascal Picq se renseigne alors pour passer un certificat à option en paléontologie humaine et des vertébrés. Sa motivation et sa détermination font que ses professeurs le remarquent. « Il ne faut pas s’interdire de faire les choses » conseille-t-il aux lycéens.
Il va alors consacrer sa vie à la paléoanthropologie aux côtés d’Yves Coppens et Bernard Vandermeersch et étudier l’évolution morphologique et sociale de la lignée humaine dans le cadre des théories modernes de l’évolution.
Pascal Picq, paléoanthropologue de renom nous a fait l’immense plaisir de venir au Lycée Louis-Thuillier afin d’exposer aux élèves de terminale scientifique les origines et l’évolution de l’Homme et des grands singes. De grandes questions ont pu ainsi être abordées :
- Qu’est -ce que l’Homme, d’où vient-il ?
- Qu’est-ce qui distingue ou rapproche celui-ci des espèces les plus proches dans la nature comme les gorilles, chimpanzés et bonobos ?
- Une planète sans singes serait-elle plus humaine pour autant ?
Son discours s’est appuyé sur un diaporama qui a « balayé » les théories historiques de l’évolution (le transformisme de JB Lamarck, l’évolutionnisme de C Darwin, …), la systématique (classification des espèces selon C Linné), la primatologie, l’anthropologie évolutionniste, les découvertes en génétique, l’éthologie tout en incluant des considérations philosophiques et écologiques.
Pour Pascal Picq, « connaître notre évolution, et surtout la coévolution avec les autres espèces et la coévolution entre nos inventions techniques et culturelles qui influent sur notre biologie est fondamental pour construire notre avenir ».
L’histoire de la vie n’a pas de but. Il ne reste aujourd’hui qu’une seule espèce sur la Terre, l’Homo sapiens qui est entièrement responsable de son destin. De plus, l’avenir des singes est insécable de celui de l’humanité. Si l’on persiste à détruire leurs habitats, les forêts tropicales, la biodiversité des singes, des animaux et des plantes qui y vivent régressera ! Une planète humaine ne peut être qu’une Terre avec des singes. Pour notre orateur, il est grand temps de nous réconcilier avec notre nature de singe !
Quelques remarques d’élèves de TS4 :
« Cette conférence nous a permis de voir le cours sous un autre angle (« un éclairage différent ») et de connaître un peu le monde de la science. »
Monsieur Picq a su passionner les élèves et les interpeller par des « pointes d’humour » toujours à bon escient. C’est un intervenant très proche de son auditoire et qui a une grande facilité pour se mettre à la portée de son public.
Les élèves remercient vivement le professeur Picq pour sa conférence, sa disponibilité, « pour avoir accordé son précieux temps à des lycéens » et sa patience !
J.-Y. Vilcot
Sélection bibliographique :
- Pascal Picq. Le retour de Madame Neandertal Odile Jacob, 2015
- Pascal Picq. Les origines de l’homme expliquées à nos petits-enfants., Seuil, janvier 2010.
- Pascal Picq. Le singe est-il le frère de l’homme ? Editions Le Pommier, 2010. (Les petites pommes du savoir)
- Pascal Picq. Le Monde a-t-il été créé en sept jours ? Perrin, 2009.
- Pascal Picq. Lucy et l’obscurantisme. Odile Jacob, 2007
- Pascal Picq. Au commencement était l’homme (de Toumaï à Cro-Magnon). Odile Jacob, 2003
