Nova Rush : des patins motorisés conçus à l’EIP PIXEM
Et si la mobilité urbaine de demain passait par nos pieds ?
Avec Nova Rush, un élève de TSI du lycée Louis Thuillier propose une nouvelle façon de se déplacer, grâce à un prototype entièrement conçu et fabriqué au EIP (Espace d’Innovation Partagé).
Les Nova Rush sont des patins motorisés permettant de « marcher plus vite », en apportant un gain d’environ 5 km/h à leur utilisateur.
L’objectif est de reproduire la sensation de vitesse d’un tapis roulant, quelles que soient les conditions : montée, descente ou charge transportée.
Ce projet s’inscrit dans une réflexion plus large sur les nouveaux modes de déplacement urbain, plus sobres et plus respectueux de l’environnement.
👤 Un élève passionné
Jérémie Ascone, originaire de l’Aisne, est étudiant en classe préparatoire aux grandes écoles – filière TSI.
Passionné par la mécatronique, il ambitionne de créer à terme son entreprise dans le domaine des nouveaux moyens de mobilité urbaine.
🎯 Un TIPE concret
Le projet Nova Rush a été développé dans le cadre du TIPE. Il mobilise des compétences en mécanique, électronique, programmation et validation scientifique,
acquises tout au long de la formation en CPGE TSI.
🛠️ Un projet conçu et fabriqué à l’EIP
La conception et la fabrication du prototype ont été réalisées au EIP (Espace d’Innovation Partagé) du lycée Louis Thuillier.
Cet espace a permis de passer de l’idée au prototype fonctionnel, en combinant outils numériques et fabrication réelle.
🔩 Structure et matériaux
- Armature en ABS, imprimée en 3D à l’EIP
- Roues en TPU, matériau souple et résistant
- Prototype entièrement en plastique
⚡ Électronique et commande
- Deux Arduino Nano
- Communication Bluetooth entre les patins
- Moteur brushless dimensionné par calculs
📐 Simulation et validation
Des logiciels professionnels tels que SolidWorks et Fusion ont été utilisés pour valider les choix techniques.
Les simulations montrent que le prototype peut supporter jusqu’à 175 kg, malgré une structure entièrement en matière plastique.
« Imaginez ce que cela pourrait donner avec une structure métallique ! »
🌱 L’EIP : un lieu pour créer et innover
À travers ce projet, Jérémie souhaite encourager les lycéennes et lycéens à découvrir l’EIP, un espace où l’on peut concevoir, fabriquer, réparer et expérimenter.
Même réparer un objet cassé peut devenir un projet passionnant : c’est bon pour soi, pour la planète et pour l’avenir.
La porte de l’EIP est ouverte.